Módulo 8 Capítulo 4
La teoría del caos es un modelo teórico que intenta explicar el
comportamiento de sistemas dinámicos que cambian por multitud de factores, y que el
factor más insignificante dará un resultado diferente, estos factores son los atractores externos que son
sistemas independientes continuos y dinámicos que pueden estar presentes en más
de tres dimensiones, originando un sistema en movimiento caótico e
impredecible; por ejemplo la educación
permanente es el sistema en movimiento que sustentado en la equidad y la
justicia social se reorienta constantemente por los atractores que son; la
participación social, la prospectiva y la innovación, en donde cada individuo adquiere
un aprendizaje permanente mediante el
uso de diversas herramientas, en donde cada
individuo reacciona de diferente manera, es decir su percepción personal
varia de acuerdo a sus redes neuronales.
El conectivismo es una teoría del aprendizaje
para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el
análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el
constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la
manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. En donde el conectivismo es la integración de los principios explorados por las
teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización, el
aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que
no están necesariamente bajo el control del individuo.
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